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泽德幼儿园


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发布时间: 2018 - 04 - 18
消毒工作的管理幼儿园管理中非常重要的环节,不管是在平时还是某些疾病高发时期,幼儿园都会很严格、认真地对待消毒工作,但是我们发现紫外线消毒灯管的清洁工作容易被忽视。很多幼儿园没有按照“紫外线灯管使用手册”上的要求,毎1周-2周拆下灯管用酒精纱布清洁一次,且没有定期使用专业仪器检测紫外线灯管的照射强度。在这里我想和大家分享信孚教育集团泽德幼儿园对食堂紫外消毒灯的管理经验。 泽德幼儿园食堂的特殊部门,和班级或活动室比起来,食堂的环境高热、高湿、油烟大。我园食堂各个功能房间都安装了紫外线消毒灯,虽然装有油烟机,但是我们从定期的紫外线灯管的清洁护理中发现,紫外线灯管表面很容易吸附一层油污,我们用C波段的紫外线照度仪检查进一步发现,附着油污的紫外线灯管,其紫外线辐照强度衰减迅速,达不到应有的消毒效果。于是,我们要求食堂加大对紫外线灯管的清洁频率高出教室清洁频率的6倍。在频繁清洁的过程中我们又发现了新的问题:酒精很难彻底清洁灯管表面的油污,一般1个月-2个月后,经过多次清洁后的紫外线灯管还是不可避免地发生了辐照强度的衰减,难以保证消毒的效果。 为此,我们又进一步增加了食堂紫外线灯管更换的频率,这样尽管增加了成本支出,但是却将消毒工作落到了实处,真正做到了“防患于未然”
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发布时间: 2018 - 04 - 18
幼儿园是儿童密集的活动场所,为提高幼儿的防病能力,保障师生的身体健康,信孚教育集团泽德幼儿园严格执行安全管理预防措施。具体措施如下:1、每天坚持室内换气通风2-3每次,每次不少于20分钟,降低室内空气中   微生物的数量,改善室内空气质量。2、严格把控幼儿入园时的晨检活动,贯彻落实“一摸、二看、三问”的检查方法。3、饭前采用“清、消、清”的清洁方式,擦拭桌子进行消毒。4、培养幼儿良好的个人卫生习惯,如:饭前、饭后漱口、擦嘴便后洗手等。5、春季气候干燥增加孩子们的喝水次数及水量。6、加强户外锻炼,保证足够的活动时间(每天两次不少于两个小时),让幼儿得到足够的日光照射,充分呼吸新鲜空气。幼儿园为各个班级幼儿安排多样化的体育锻炼项目,以提高幼儿自身的抵抗力。7、晚间清洁,老师需将幼儿使用过的水杯和毛巾清洗干净,并放入消毒柜中进行消毒处理。同时食堂的工作人员在每次饭后将幼儿使用的餐具清洗干净后放入消毒柜进行消毒处理。8、每周使用紫外线灯对教室整体进行紫外线消毒。同时定期对玩具,书籍及幼儿的被褥进行清洗消毒,晾晒等。
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发布时间: 2018 - 04 - 19
转眼间,这个学期已过去2个月了,回顾这2个月的家园共育活动,家长和老师做了大量工作,幼儿在家长和老师的呵护下也健康的成长着,为了今后使家园共育工作做得更好,特总结如下:    三月八日我们利用”三八妇女”节,开展了一次家园共育活动,教师向家长介绍了幼儿在园表现,又听取了家长对幼儿园的建议,大家畅所欲言,目的只有一个,就是让幼儿快乐健康的成长。最后,每个幼儿都拿出了做好的贺卡-----祝妈妈、奶奶、阿姨们节日快乐。作为孩子的家人们非常感动。三月十二日的是植树节,展开家长亲子活动的环节进行植树。   四月份的家园共育活动,除了家长向老师反馈幼儿在家的表现,我们还让幼儿和家长共同读了一本有益的书,看着他们认真的样子,老师好欣慰! 通过这几次活动,我深深地觉得,家园共育活动真的是幼儿教育不可缺少的一项活动,它既能拉近幼儿园与家长的距离,又能使孩子快乐健康的成长,让家长和老师多沟通,多交流,对我们的工作真的很有好处。
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发布时间: 2018 - 04 - 19
在2014月5月份的时候,信孚教育集团泽德幼儿园举办了“公益活动暖人心”活动。这个活动旨在通过亲子互动塑造幼儿健康开朗的性格,锻炼幼儿爱心表现能力,进一步增进人间温情。信孚教育集团泽德幼儿园继续秉承这个美德继续活动下去。在2018年3月1日上午,宝贝们在家长的带领下早早的来到了活动现场,宝贝们就开始半天的游戏之旅:“亲亲热热宝贝欢迎你”,让每一个宝贝大胆的喊出自己的名字,并尽快融入这个欢乐的氛围中来; “小手小手动起来”涂涂画画《春天的花》培养宝贝们的动脑和动手两个能力。绘本阅读《好饿的小鸡》让宝宝们爱上阅读;在“彩虹彩虹玩儿起来”游戏中,培养宝贝的协调动作能力、“彩虹隧道”游戏,家长和宝贝们的互动配合,一起完成体验成功的喜悦。活动结束后,家长们向老师询问一些科学育儿、如何培养兴趣爱好方面的问题,老师们耐心解答。家长们纷纷表示这样的早教活动非常有意义,真是受益匪浅,希望幼儿园和社区多组织这样的早教活动,提高自身育儿水平。积极而宽松、愉快的亲子活动,不仅体验快乐,同时帮助家长更加科学全面的了解宝贝,引导家长转变传统育儿观,学习科学育儿方法增进亲子间的融洽度,开启科学有效的早教模式。把科学的早教扩展到家庭、社区是我们幼教人探索的一种新型教育模式。机关幼儿园与社区街道紧密配合,建立了重要的纽带,发挥幼儿园教育资源优势,为有效开展0—3岁婴幼儿及家庭的早期教育提供了专业、全面的帮助。实现了早教资源的辐射、融合,主动架起幼儿园和家庭、社区的桥梁,形成幼儿园、家庭、社区三位一体的教育合力,为0-3岁婴幼儿的健康成长提供更广阔的背景,打造新的平台!
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发布时间: 2018 - 04 - 19
大班的孩子们就要读小学了,为了让孩子们对这个转折点有一个较为深刻的印象,我们幼儿园组织了孩子们到三水森林公园参加了“开笔礼仪式”。今天,孩子们身穿汉服出场,表现出对中国古代传统文化的尊重。“开笔礼”上,老师首先带孩子们诵读了《弟子规》的部分章节,以及带领孩子们自正衣冠,互正衣冠,并告诉孩子们,“衣冠不仅仅只是意味着遮羞,更重要的是反映人的精神面貌,所以要先正衣冠,然后才能明事理。”教师与孩子们一起拍博士集体照,紧接着进行“手握乾坤步步高”,到孔子行教像前开始进行开笔礼仪式,其次是朱砂启智环节,“师礼堂内明事理”,由老师带小朋友读书、讲解、开笔启智及点朱砂破蒙,家长们依次来到自己孩子跟前,用蘸满朱砂的毛笔在孩子额头点一个红点,这一环节又被称为“开天眼”,寓意着孩子从此眼明心明,好读书,读好书。紧接着是行拜师之礼,孩子们面向老师,集体鞠躬。最后教师们带领孩子们到聚星楼(敲启智钟)。在整个仪式过程中,除了上述的过程外,孩子们还要拿起毛笔学写“人”字,让孩子们学写“人”字,是因为在儒家学术中非常讲究做人,希望孩子们在学知识的同时更要学会做人,也希望通过组织开展寓意深刻、庄重热烈的升学大班开笔仪式,引导幼儿感受学习乐趣、养成学习习惯,强化责任意识,争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的人。
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