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中海幼儿园


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发布时间: 2018 - 04 - 24
从孩子呱呱坠地到如今,时光飞逝,女儿已经5周岁多了,是中海信孚幼儿园大二班的孩子。想起养育他的点点滴滴,有辛苦有泪水,但是更多的是快乐与幸福。 对于孩子的教育,我一直在摸索中前进前进中摸索,孩子上幼儿园后,在老师们的共同精心栽培下,正茁壮成长。她的每一个微小的进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。   第一,我觉得做个快乐的母亲很重要,尽管有时生活工作中有那么多不尽人意之处,可是看着这个柔软美好的小生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增,带着快乐的微笑入梦?所以很多的时候,我都努力做个快乐的母亲,妻子,因为我相信快乐是会传染的,只有自己变得美好了,才能给孩子带来真正的快乐……  第二,尊重孩子。孩子一天天长大,自己有了独立的思考能力,作为妈妈要摆正心态,不能因为是家长就让孩子什么都听你的,很多时候,我都是选择让孩子自己决定,要倾听孩子的心声,例如:给孩子买衣服和鞋子的时候让他自己选颜色,问价钱,和售后员交流后,让他付钱。2、和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的事,最好是有教育意义的,比如安全问题,还有小孩被拐骗事件等等,听完这些事,让孩子说说自己的想法。3、想要什么东西了,让他大胆的说出来,看情况看给他买不买,如果当时不能给他买说清楚原因,在生日或者儿童节的时候在买来送给他,对于孩子来说收到礼物的意义会更开心。妈妈对孩子采取什么态度,孩子就会对妈妈回馈什么态度。尊重孩子,把孩子当成一个有思想、有意识的独立的人,孩子也会把自己当成有自主行为能力的人与妈妈合作,这是两代人良好沟通的前提。     第三,高质量的陪伴。每天回家或者晚上睡觉前,我规定自己必须抽出最少半个小时,和孩子聊聊天,或者什么都不做不想,静静陪...
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发布时间: 2018 - 04 - 24
骏一宝宝有幸在今年秋天成为了信孚·中海万锦豪园幼儿园的一员,也使我有机会到幼儿园体验一次做家长老师,与小三班的小朋友们共同度过一节课的时间。因为有着经常给客户们讲产品课的经验,当我接到Suger老师的邀请时马上就答应了下来,当时并没有觉得这是一个难题,但是当我认真开始考虑这一节课的选题、切入点、内容等细节时,虽然并不缺乏相关的职业知识,但是由此设计一节课,而且受众还是一群懵懵懂懂的孩子,不免有些犹豫了,于是我认真咨询了做幼儿教育的同学,参考了小班孩子的认知规律和接受能力,先后Pass了两套方案,最后确定了以“装扮气球”为主题的手工课。这节课我计划先用一个小游戏与小朋友们相互认识,活跃一下气氛,然后再向孩子们介绍我准备好的气球朋友,并教孩子们怎样去抛、接、拍气球,与它产生互动,激发孩子们的兴趣,再给每一位小朋友一只充好的气球和装扮气球用的眼睛、鼻子、嘴巴、彩笔等,让他们自己动手开始装扮自己的气球最后展示出来。我提前准备好了所有材料,包括扔垃圾的小纸船,希望小朋友们从小养成爱整洁的好习惯。周三早上,我怀着紧张又兴奋的小心情来到了幼儿园,迎接我人生中第一次以这样的形式同时面对三个以上的小朋友,本以为孩子们会因为好奇和新鲜而吵吵闹闹,然后小朋友们在听完Suger老师的介绍以后,非常整齐乖巧坐在教室里等我,我走进教室,大家开心又礼貌的跟我打招呼,我先向大家介绍了自己,然后告诉小朋友们我会一一叫他们的名字,被我叫到名字的那个小朋友要用手捂住自己的嘴巴不说话,其他小朋友帮我一起指出那个被叫到名字的小朋友,因为有提前留意过班上的小朋友们,所以大部分的名字我都能叫得上来。这更拉近了我与孩子们的距离,让我看到了道道的内敛、佳恩的谨慎,徐子晴小朋友的热情主动,还有一刻也闲不住的好奇宝宝于子博,孩子们表现的热情又有礼貌,我也不由的心情愉悦起来。接下来我介绍了我带来的气球,并未范了怎么拍、...
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发布时间: 2018 - 04 - 24
安全工作是幼儿园工作的重中之重,作为幼教工作者必需提高安全意识,提供安全的环境,当意外发生时教职工要进行简单的急救,为提高教师安全意识和掌握紧急救护的能力,2016年4月27日信孚中海万锦豪园幼儿园利用课余时间由保健医生对全体教师进行幼儿急救知识的培训。 保健医生为老师们讲解了当下儿童最常见的急救现场和相应措施,如心肺复苏、创伤急救、异物急救等。面对紧急状况,医生一一解招支招,老师们边听边模仿,结合现场演示,初步掌握了应急的急救做法:1.讲解心肺复苏的知识;学习观察心跳和呼吸。 2、骨折的搬运知识;幼儿在活动或奔跑过程中摔跤或坠地时如果有骨折,应该怎么处理,如果要搬动,应该怎么做,怎么处理。 3、海式手法;用于幼儿噎着时的急救处理,生活中小儿噎食的也可以使用,这个手法有实用意义。 4、抽搐或昏迷的处理;普通人能做的就是将患者衣领解开、平躺,将头偏一侧,把口腔异物取出,压按人中。必要时心肺复苏、人工呼吸。 5、溺水的处理;及时倒出患者呼吸道及胃中的水,对有心跳呼吸停止者,立即行现场心肺复苏术、口对口人工呼吸。6、会正确拨打120;对于普通人员来说,不但要学会急救,也要学会如何有效率地使用这些联系方式,通过培训教师懂得正确的急救,如何尽快第一时间要拨打120,在120未到达前先进行急救。 通过讲座培训学习,相互演习施求,提高了老师们应对儿童意外事故的处理能力,做到把握时机,将意外伤害降低到最小程度,确保幼儿的生命健康。
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发布时间: 2018 - 04 - 24
每位父母教导子女的方法都不同,没有谁一定对,也没有谁一定错。以前的父母所采取的方法很多时比较强硬,必要时会采用体罚,而今时今日一般父母会比较宽松,和子女相处的态度也亲和得多。当然,也不是纵容和姑息孩子,但若要有效地教导他们,拉近彼此心灵的距离也是很重要的。生活,由不同的活动组成,除了读书和温习这一严肃的一面,还可以有玩耍和休息。如我家琦琦,每天晚上睡前我都会帮她做一下按摩,关了灯光,静静的躺下来,在按摩的时候我们就会聊聊不同的事情,今天遇到了什么,玩了什么,和谁说了什么,学到了什么……噼哩吧啦,她自己就会说个不停,分享着今天她觉得最开心最有趣的事情,从中我就能了解到她今天的情况怎么样了,即没有压力又放松,喜欢谈什么就谈什么,是我们母女俩沟通的美好时光。人和人的距离,不是一天可以接近,也不是一天就会疏远,需要一点一滴地积累信任,一点一滴地增加了解。每一天,都可以是合适的时间。每一句话,都可以是沟通的良机。
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发布时间: 2018 - 04 - 24
阅读是一种习惯行为,是一种素质能力,是孩子通往世界的前提,是孩子所有学习和发展的基础。谚语说到:读万卷书胜过行万里路;读一书,增一智。为了培养幼儿爱阅读,会阅读,能阅读良好习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围,我园根据桂城街道教育局第一届阅读节亲子主题活动——“你好世界”精神,结合我园的实际情况,制定了多种形式开展“书香飘万家”的阅读活动,例如:园长妈妈讲故事、教师朗读会、家长进课堂讲故事、在家里亲子阅读等形式。4月23日,活动当天我们的园长妈妈——李园长、曾园长声情并茂,表情丰富,声音抑扬顿挫,绘声绘色的给孩子们讲述绘本故事,孩子们都听得很入神;每个老师都充满感情、生动流畅的给孩子们讲述绘本故事,孩子们都被故事里的角色所吸引;外教老师为孩子讲述英语小故事,孩子们也听得津津有味;我们的家长为了让孩子们听到精彩的故事,都绞尽脑汁、想尽各种办法,有的运用幻灯片讲故事;有的运用可爱的动物头饰,以夸张的语言和表情讲故事,还有的运用玩游戏的方式讲故事;我们还要求家长配合和孩子们在家一起阅读,营造浓浓的读书氛围。在这良好的阅读环境下,不仅激发了孩子的阅读兴趣,帮助孩子埋下一颗爱书的种子,培养了孩子良好的情感,还把教师的需要变成孩子的内在动机和需求,促进孩子阅读能力的发展,从而提高阅读质量。
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