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发布时间: 2018 - 04 - 25
幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的,家长是幼儿园教师的重要合作伙伴,同时也是孩子的第一任老师,家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离,有效地利用家长资源,开阔幼儿的眼界,拓宽幼儿的思维,本学期信孚皇冠幼儿园开展了“家长走进课堂”的活动。“家长进课堂”,就是努力挖掘身边的教育资源,采用走出去、请进来的办法丰富课程内容。邀请家长朋友来园助教的活动中,不仅让家长更加深入地认识了学前教育的重要性,也充分利用家长资源,使我园的幼儿教育活动更加丰富多彩,拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。家长进课堂,不管在家长方面还是在孩子、老师方面都是一种互补与促进。“爸爸妈妈也能成为好老师!”这一理念一旦在家长的实际教育中形成,那么,它对家长们日后从容自信地面对家庭教育,有着极为深刻的意义。此外,家长走进了课堂,使幼儿惊奇地发现,自己的爸爸妈妈是如此能干。在幼儿重新认识爸爸妈妈的心理过程中,不仅有对爸爸妈妈的亲情,更多的是一份尊敬与依恋。
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发布时间: 2018 - 04 - 10
3月28日,信孚教育集团皇冠幼儿园的师生和家长们来到美丽的“花都香草世界”开启了“大手牵小手,快乐亲子游”活动。 一大早孩子们怀着兴奋的心情早早来到幼儿园,兴趣盎然地讨论着这次春游亲子活动,还不时拿出妈妈为自己特制的野餐和水果“炫耀”起来,有的小朋友则拿好相机整装待发,孩子们像一群快乐的小鸟无比期待着这次旅行。 经过一段旅途,我们终于到达了目的地。小朋友和爸爸妈妈们在老师的组织下开始在草坪中做起了游戏:开飞机、背背乐和过桥这些互动游戏让家长和孩子们玩成一片,加油声、呐喊声、欢声笑语响彻整个广场,孩子们脸上都洋溢着兴奋和幸福的笑容。
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发布时间: 2018 - 04 - 10
3月12日植树节,信孚教育集团皇冠幼儿园的老师们带领幼儿园的小朋友们到种植园里开展《我是菜地小卫士》的实践活动。在老师们细心讲解和示范后,便带领小朋友们开始植树苗和种菜了。小朋友们有的拔草、有的松土、有的浇水,还和老师一起撒下蔬果种子,体验了播种的乐趣。 过程中虽然小朋友们手上或是身上都沾了泥土和水渍,但却不喊苦不喊脏,沉浸在种植的乐趣中。这次的户外种植活动让我们的教育延伸到了校外,延伸到了大自然中,小朋友们与自然环境的亲密接触,用心感受了万物的生长和自然的规律。
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发布时间: 2018 - 04 - 25
为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质的提高,培养幼儿初步的团队意识和竞争意识;同时也为了促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育。信孚皇冠幼儿园于2017年12月29举行了“迎新年早操比赛和亲子运动会”活动。     活动一开始,我们的小运动员们在老师的带领下,伴着运动员进行曲排着整齐的队伍、踏着有力的步伐并喊着响亮的口号进入运动场,小运动们个个精神抖擞,孩子们稚嫩的脸上充满了纯真,他们与老师一同展现了青春的活力,洋溢着幸福的笑容。  我们还准备了丰富有趣的亲子游戏,有袋鼠跳、两人三足、背背乐等比赛项目,比赛中的孩子和家长一起配合,一起努力达到目标,场外的小朋友和家长们不禁为正在比赛中的家庭呐喊助威,小朋友与家长们都玩得非常开心,整个操场上都充满了孩子们与家长的欢声笑语。敏捷的动作,强健的体魄,快乐的游戏,有爱的陪伴都是孩子们需要的!看孩子们风一般的身影,欢乐的笑容,在告诉你“我很开心!”亲子运动会的顺利开展,离不开每位老师的辛勤付出,离不开每一位家长的支持和亲情参与。运动会是展示自我的舞台,家园互动的有效平台。我们希望通过运动会的开展,让孩子们在竞争中学会合作,学会分享,在游戏中,体验亲情,感受温暖。我们会以此为契机,不断创新,逐步完善,让孩子们的户外运动丰富起来,让孩子在运动中获得健康,健康中汲取快乐!
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发布时间: 2018 - 04 - 25
月圆之夜,桌上摆满饼糕点和水果。我们惬意地坐在阳台上,望着天上的明月。微风拂过,夹杂阵阵欢声笑语。看着鑫塞满饼的可爱小嘴,我满足地感叹道:有孩子的家是真正的家。老公听后,意味深长地说:同样有父母的家,才是完美的家。这发生在一个月前的事仍历历在目。是的,孩子是父母的宝贝,而父母是孩子的依靠,缺一不可。我们给孩子创造好的成长环境,不留余力地关心他呵护他,疼他爱他。孩子感受到我们真诚的付出和浓厚的爱,也将他的快乐回报了我们。我常对鑫说,妈妈很爱你。鑫抱紧我回答,我也很爱妈妈。笑眯眯的小眼睛里放出的光芒让我无比心安。我从不打他,尽管小时候乖巧的我也挨过不少打。我不认为打能解决问题,可是当小家伙做出过分的事时,我仍忍不住大声呵喝他。即便他表现得再委屈,我也不会妥协。虽然我很爱他,经常满足他的要求,很多事也顺着他。但遇到原则性的问题,我不是一味的溺爱,坚守自己的立场,不让他养成娇蛮的性格。现在的鑫,虽然性格固执,却是个讲道理懂事的孩子。我曾有段时间热衷于国学,弟子规和了凡四训等这些古人流传下来的宝贵财富给了我许多启发。首孝悌,次谨信,冬温夏清,晨省昏定等都是古代圣贤提倡的行为规范。虽然不一定完全适用现代,里面的精神却是我们值得学习的。我尝试过给鑫做启蒙教育,遗憾的是他兴趣不大,让我备感无奈。一位国学前辈建议我换另一种方式,从生活点滴中,从言行举止中去做正确引导。身教胜于言传,只要我们大人做得好了,孩子也会随之潜移默化。如今我已去掉以前的浮躁,而鑫也变得沉稳而不失原来的天真浪漫。同时也这是幼儿园早上播放弟子规给孩子们带来的好效应。鑫曾受到一位家长的投诉。当时我刚到班级门口接他放学,便听到那位妈妈对老师说女儿被鑫打了手。听到后我立即把鑫叫出来,让他向同学道歉。他扭扭捏捏一阵,在老师和我的鼓舞下,还是向同学说了对不起。出校门后,又将我带去给他喝的牛奶送给了同学,希望大家以后仍是好朋友。鑫有礼...
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