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发布时间: 2018 - 04 - 23
安全丨遇到踩踏怎么办?告诉孩子这些,关键时刻能救命拥挤踩踏事故是怎么发生的?可以躲开这样的事故吗?不幸遇到这样的事故该如何自救?学校应该如果预防和处理这样的事故? 一、踩踏事故常见的四个诱因一、踩踏事故常见的四个诱因1.人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。 2.人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。 3.人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。 4.因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。 二、遭遇拥挤踩踏如何逃生1发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。  2如果路边有商店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。 3.若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。 4.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;左手握拳,右手握住左手手腕,双肘撑开平放胸前,以形成一定空间保证呼吸。  5.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 6.当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 7.当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。8.若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,护住后脑和颈部;两肘向前,护住双侧太阳穴。  9.拥挤踩踏事故发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员...
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发布时间: 2018 - 04 - 23
数学源于生活,又广泛应用于生活。为了更好的传播数学文化,展现数学风采,泽德中学“巧用数学”游园活动在校足球场拉开了序幕。 4月20日下午,泽德中学足球场上人头攒动,热闹非凡。数学文化游园活动的现场异常火爆。有单独行动的,也有组小队合作的,只见每个“数学谜题”前都三三两两地站着几个学生,还有拿着小本子在记录……不一会儿,负责对题的2位老师前就排了长长的队伍……通过“智力棋盘”、“拼二十四”、“我找我”、“下五子棋”、“拍七令”等系列游戏,培养孩子们的解决实际问题的能力和逻辑思维能力,掌握简单的数学思想,提高逻辑思维能力。100余道关于数学名词、数学术语、数学名人、数字成语等为谜底 或谜面的谜语写在单页彩色纸张并有序悬挂,供全体参与者自由解答,从而促进孩子发散思维及创造性思维能力提高。十指翻飞的魔方竞速赛,聚精会神的九宫格争霸擂,还有别开生面的数学计算题的幸运大抽奖……大家纷纷表示很开心能够有机会在如此丰富的游戏中感悟数学的魅力。一道道难题被学生们用数学的知识解释出来,好不神奇。本次数学文化游园活动不仅给同学们带来了乐趣,还有效的开发智力、发散思维、培养思考能力,更让学生们明白我们的数学就是在身边的每一小事上,更能激发学生学习数学的兴趣!
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发布时间: 2018 - 04 - 23
清明时节,鸟语花香,这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。为了让学生走向美丽的大自然,开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,进一步体会大自然之美。同时也为了丰富同学们的社会实践生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 2018年4月18-19日,泽德中学组织全体学生开展了综合实践春游活动。地点确定为南沙永乐生态农庄。学校政教处对“春游”这一概念进行了全新的诠释,从春游组织、安全教育、小组分配、跟车老师安排等都事先在例会班会中贯彻,以确保活动的井然有序和万无一失。  在灿烂的春光中,同学们一边欣赏着美丽的春景,一边说着、笑着,快乐无比!在他们的笑颜里真真实实地写着与春天进行的“亲密”接触。此次春游让孩子们学会了注意环保、安全、观察、交流、分享,收获颇多。春游活动虽然结束了,可是我们的春游课程还在继续:“我眼中的春天”摄影展、生态农庄探究小论文等活动还在继续。这次春游活动,在保证学生的安全的前提下,既让师生交流更加地和谐和密切;又让学生在春意盎然的季节里放飞了心情,开阔了视野,增长了知识,感受了春光的美好,激发了学生热爱家乡、热爱大自然的感情。
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发布时间: 2018 - 04 - 23
海珠区康乐中学语文组有11名教师,老中青结合,富有凝聚力。我们注重理论学习,加强课堂教学研究,实施智慧共享,采用“教学案例”专题研讨方式,不断提高教师的业务水平。 我们结合学情,调整学习策略,善于将“教”、“考”、“练”融合于课堂教学中。倡导师生互动,多元解读,激活思维,提高课堂教学的有效性;注重集体备课,发挥教师团队合作精神;优化课堂教学方法,注重实效;积极开展相互听课活动,取长补短,善于“在研讨中发展,在反思中成长”;倡导“走出去”、“请进来”,踊跃参加市、区及学片的教研活动,注重与周边学校的沟通与交流;致力于课题研究,积极进行实验;开展丰富多采的学科活动,使课堂教学内容得以拓展延伸,全面提高学生素质,竞赛成绩脱颖而出。
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康乐中学英语组是一个勇于创新、充满活力又富有特色的教研组。全组有10位教师,既有精神饱满而富有战斗力的中坚力量,又有年轻而富有创新的教学新秀。在新课改的推动下,全体教师积极参加教研活动,更新教学观念。既注重团队合作又鼓励个性发展,将大家的聪明才智融入到课堂教学中,共同创造康中学子的美好未来。
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