来源:
康乐小学 林凯旋
发布时间:
2018
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05
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创建和谐进取的班级文化 ——浅谈班级文化建设的几点尝试 内容摘要:苏霍姆林斯基说过:“所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。”所以,班级文化建设,要通过自身的感染力,公开或潜在地给班级学生一种精神力量的感染、吸引、熏陶和改造,对于增强班集体的凝聚力,培养生机勃勃的班风,促进学生的全面发展具有重要的作用。它是班级的灵魂所在,是班级生存和发展的动力和成功的关键。好的班级文化,能具有一种奇特的教育力量,往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,应当对每一个孩子实施良好的、正向的影响。本文主要通过本人从事班主任工作的实践经验,对五年来一直所带的这个现有班级的班级文化建设以及针对品德课程教学的实践中进行分析、总结,希望成为一种无形的教育力量,有利于班级德育工作的顺利开展。关键词:班级文化理念 硬文化建设 软文化建设 凝聚力 特色 模范 表扬 沟通正文:一、班级文化理念:班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能使学生形成良好的品德,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长。为了培养学生健康的情感、积极的态度、正确的人生观价值观,我班的级文化建设侧重以良好的文化氛围感染学生,以“健康人生、快乐发展”为引导,以塑造学生人格为中心;以培养学生能力为目标;以洞察学生心灵为渠道;以引领学生进取为责任。让学生养成八个好习惯。使本班的德育工作落实到实处,更上一个台阶。二、班级文化研究的目标:1、改变、提升学校班主任的德育理念,造就一支构建班级特色文化、教...